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成都市华兴小学召开第九届微型课题成果汇报交流会

更新时间  2022-07-17 17:51 阅读
本文摘要:积极开展课题研究是学校教育教学改革的必须,堪称增进教师专业茁壮的重要途径。仍然以来,华兴小学狠抓课题研究工作,人人参予微型课题研究,2017-2018年度,校级评奖课题多达17个,共计票选出有四个一等奖,八个二等奖,五个三等奖。 为了更佳地积极开展微型课题的研究,提升教师的科研水平,打造出科研型教师队伍,学校于6月28日下午,在多功能厅举办了成都市华兴小学第九届微型课题成果汇报交流会。

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积极开展课题研究是学校教育教学改革的必须,堪称增进教师专业茁壮的重要途径。仍然以来,华兴小学狠抓课题研究工作,人人参予微型课题研究,2017-2018年度,校级评奖课题多达17个,共计票选出有四个一等奖,八个二等奖,五个三等奖。

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为了更佳地积极开展微型课题的研究,提升教师的科研水平,打造出科研型教师队伍,学校于6月28日下午,在多功能厅举办了成都市华兴小学第九届微型课题成果汇报交流会。f9Vf9Vf9V在分管科研的钟子国副校长的主持人下,全校总计12个课题组总计45位老师参予汇报,每位汇报老师就课题的研究背景、意义、目标、内容、方法、研究途径和研究过程展开了共享,钟子国副校长并对每个课题展开了评论。

f9Vf9Vf9Vf9V通过这次共享不会,教师们进一步提高了思维和研究的意识,掌控了研究的方法。课题的历练终将全面提高教师的专业素养,推展学校的全面发展。


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